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完形填空错误率高?看完这篇,准确率提升90%
  
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完形填空错误率高吗?读完之后,准确率提高了90%

当学生填完空白时

通常有两种状态:

甚至孟猜测并最终找到了错误的一块

我觉得我已经阅读并选择了

一对答案仍然是错误的.

完形填空中有很多空的空间,因此它经常会导致错误率太高且红十字连接的“血箱”。今天分享一些学习方法,以帮助每个人保存领域,并提高完形填空的准确性。

首先,我们需要弄清楚什么是完形填空测试? (不仅是英语,还有其他科目。在你心中提出更多问题肯定可以改善你的目标。)在哪里击中,你可以准确地击中它。事实上,完成了20空的填充,核心想要检查我们只有3分!下面我们详细说明:

语法

请注意,语法是完形填空的主要参考点。以下是主要遗迹的语法内容摘要,每个人都应该注意它:

名词形式:单数和复数,可数和不可数名词。这个比较简单,但是你对这个知识点的认识必须非常明确,不要混淆,否则很容易在考试中出错,我也遭受了损失

动词形式:包括动词,声音,音调,分词,动名词,不定式等的时态。

短语搭配:如果文本符合加强记忆的需要,本部分重点关注通常的积累

主语 - 动词协议:语法一致性原则,意思是一致性原则,接近原则

比较水平:强调比较形式的形容词和副词的应用

文章和不定代词

语法部分并不是特别困难,但你需要熟悉这些语法点。在日常学习中累积和总结,制作笔记本,记录常用考试的部分,并经常复习,这些都会产生影响。给栗子:

请您的朋友或家长为您保存__包。

A.used B.使用C.浪费D.好

句子是:让你的朋友或父母为你保留____信封。判断并不难,应该在这里使用。使用的分词是形容词,用于;动词名词不使用形容词的一部分,那么我们判断这个问题的答案是A.

词汇

词汇问题通常测试真实的单词,包括名词,形容词,副词。问题的方向包括这些词的同义词和反义词,以及易混合词的分析。通常,调查的重点是具有不同介词的动词将有不同的解释。当遇到这样的词汇问题时,学生需要准确地思考词汇的含义,避免混淆和模糊。例如:

我们会互相关注,这就是我们如何____这种困难。

A.离开B.下车

C.小心D.完成

让我们看看上面的问题,分别分析这四个选项。

离开意味着离开;逸出

下车;离开某个地方

出去休假;出去

通过,通过(困难时期等)

知道了这四个单词的含义,让我们看一下原始文本中给出的提示。这句话之后的术语是困难。根据句子的意思,我们在这里选择D,这意味着我们互相关心。这就是我们克服困难的方法。

话语

话语是完形填空调查的重点。英语的特点使英语文本联系非常紧密。该测试网站要求学生根据文章的段落结构和内容的逻辑顺序,全面了解整篇文章,以选择答案。话语问题涉及使用大量过渡词和连词。例如:

表原因:因为,由于,由于,由于/那个

的结果

表结果:因此,因此,因此,因此,

表转换:但是,无论如何,然而,

表格补充:此外,此外,此外,此外还附加了

例如:

我不敢相信她做到了16。_____,她是一个非常勇敢的小女孩,我们都为她感到骄傲。

A.Anyway B.否则

C.Besides D.进一步

这句话的意思是我无法相信她做到了。 ____,她是一个勇敢的小女孩,我们都为她感到骄傲。显然,根据作者的语气,可以判断前后句子中存在转折点。在这四个选项中,无论如何都要进行过渡,但选择A.

在这三个部分的框架下,学生可以继续扩展和扩展。在了解了这个对手后,每个人都会根据自己的实际情况加强训练,直接攻击对手的弱点。以下是一些常见的测试点和技术:

(1)使用句子信息推断话语主题

第一句话:主题/态度/大背景!填写每个空白空间时,请考虑一下:我可以填写哪些单词以使主题清晰? “学习从理解概念开始!”

完形填空文章的第一句通常是主语句,通常不可用。掌握主题句对于理解全文和解决问题非常有帮助。

(2)寻找及时的信息来重现语境意义

一般来说,完形填充的四个选项完全相同。例如,所有动词原型都是副词,所有这些都是名词复数形式,所以要注意它们在意义和搭配方面的细微差别。同时,我们必须将这些选项置于特定的背景下进行区分和区分,以便选择正确的答案。例如:

它运行在53 _____。迈克尔的父亲总是帮助穷人,因为他相信它让每个人都更快乐。迈克尔格林伯格感觉54(相同)。一副手套可能是55(小)的东西,但它可以在冬天产生很大的差异(2013年课程标准II)

53.A.城市B家庭C.邻里D公司

答:上面描述了迈克尔格林伯格总是给穷人戴手套,这次他介绍了他的父亲来帮助穷人,所以可以推断,这种帮助是迈克尔家族的传统。

(3)识别话语符号并阐明逻辑关系

话语通常指的是比句子长的语言单位,例如句子组,段落和章节。话语和话语之间经常有词语表明它们的内在联系。这些词被称为“话语标记”。 (注意上面列出的曲折和连词等)。如:

Joe Simpson和Simon Yates是第一批攀登安第斯山脉西拉格兰德西面的人。他们达到了前41位,但在回来的路上他们的状态非常好。 (2014年课程标准II)

41. A.匆匆B.小心C.成功D.早期

解析:连接但提示提示上下文之间存在转换。如下所述,Joe在回来的路上摔了一跤,因此判断回程很难成功(成功)

(4)重现原始单词并找到相似的单词

在完形填空测试中,一些单词经常在文本中重复出现。词汇再现的语用意义使话语中的句子连贯一致,从而形成完整而有机的意义。

(5)单词的成语和固定搭配

(2010年全国I).护士让他在等候区域内36_,37(告诉)他至少40分钟38(之前)有人能够看到他。

36. A.呼吸B.测试C.座位D.break

固定匹配:拿一个

09: 48

来源:陈老师英语快乐点

完形填空错误率高吗?读完之后,准确率提高了90%

当学生填完空白时

通常有两种状态:

甚至孟猜测并最终找到了错误的一块

我觉得我已经阅读并选择了

一对答案仍然是错误的.

完形填空中有很多空的空间,因此它经常会导致错误率太高且红十字连接的“血箱”。今天分享一些学习方法,以帮助每个人保存领域,并提高完形填空的准确性。

首先,我们需要弄清楚什么是完形填空测试? (不仅是英语,还有其他科目。在你心中提出更多问题肯定可以改善你的目标。)在哪里击中,你可以准确地击中它。事实上,完成了20空的填充,核心想要检查我们只有3分!下面我们详细说明:

语法

请注意,语法是完形填空的主要参考点。以下是主要遗迹的语法内容摘要,每个人都应该注意它:

名词形式:单数和复数,可数和不可数名词。这个比较简单,但是你对这个知识点的认识必须非常明确,不要混淆,否则很容易在考试中出错,我也遭受了损失

动词形式:包括动词,声音,音调,分词,动名词,不定式等的时态。

短语搭配:如果文本符合加强记忆的需要,本部分重点关注通常的积累

主语 - 动词协议:语法一致性原则,意思是一致性原则,接近原则

比较水平:强调比较形式的形容词和副词的应用

文章和不定代词

语法部分并不是特别困难,但你需要熟悉这些语法点。在日常学习中累积和总结,制作笔记本,记录常用考试的部分,并经常复习,这些都会产生影响。给栗子:

请您的朋友或家长为您保存__包。

A.used B.使用C.浪费D.好

句子是:让你的朋友或父母为你保留____信封。判断并不难,应该在这里使用。使用的分词是形容词,用于;动词名词不使用形容词的一部分,那么我们判断这个问题的答案是A.

词汇

词汇问题通常测试真实的单词,包括名词,形容词,副词。问题的方向包括这些词的同义词和反义词,以及易混合词的分析。通常,调查的重点是具有不同介词的动词将有不同的解释。当遇到这样的词汇问题时,学生需要准确地思考词汇的含义,避免混淆和模糊。例如:

我们会互相关注,这就是我们如何____这种困难。

A.离开B.下车

C.小心D.完成

让我们看看上面的问题,分别分析这四个选项。

离开意味着离开;逸出

下车;离开某个地方

出去休假;出去

通过,通过(困难时期等)

知道了这四个单词的含义,让我们看一下原始文本中给出的提示。这句话之后的术语是困难。根据句子的意思,我们在这里选择D,这意味着我们互相关心。这就是我们克服困难的方法。

话语

话语是完形填空调查的重点。英语的特点使英语文本联系非常紧密。该测试网站要求学生根据文章的段落结构和内容的逻辑顺序,全面了解整篇文章,以选择答案。话语问题涉及使用大量过渡词和连词。例如:

表原因:因为,由于,由于,由于/那个

的结果

表结果:因此,因此,因此,因此,

表转换:但是,无论如何,然而,

表格补充:此外,此外,此外,此外还附加了

例如:

我不敢相信她做到了16岁。她是一个非常勇敢的小女孩,我们都为她感到骄傲。p>

A.无论如何B.否则

C.除D.外,进一步

这句话的意思是我不敢相信她做了。__她是个勇敢的小女孩,我们都为她骄傲。显然,根据作者的语调,可以判断出前后句有一个转折点。在这四个选项中,无论如何都有过渡的选项,但是选择一个。

在这三个部分的框架下,学生可以继续扩大和扩展。在了解了这个对手之后,每个人都会根据自己的实际情况加强训练,直接攻击对手的弱点。以下是一些常见的测试点和技术:

(1)利用句子信息推断话语主题

第一句话:主题/态度/大背景!当填满每一个空白的时候,想想它:我可以填什么词来让主题清晰?“学习始于理解概念!“”“

完形填空的文章的第一句常常是主句,这通常是不可用的。掌握主题句有助于理解全文,解决问题。

(2)寻找提示信息以重现上下文意义

一般来说,填塞的四种选择是完全相同的。例如,所有的动词原型都是副词,都是名词复数形式,所以要注意它们在意义和搭配上的细微差别。同时,我们必须把这些选择放在特定的语境中加以区分和区别,以便选择正确的答案。示例:

它运行在53 _____。迈克尔的父亲总是帮助穷人,因为他相信它让每个人都更快乐。迈克尔格林伯格感觉54(相同)。一副手套可能是55(小)的东西,但它可以在冬天产生很大的差异(2013年课程标准II)

53.A.城市B家庭C.邻里D公司

答:上面描述了迈克尔格林伯格总是给穷人戴手套,这次他介绍了他的父亲来帮助穷人,所以可以推断,这种帮助是迈克尔家族的传统。

(3)识别话语符号并阐明逻辑关系

话语通常指的是比句子长的语言单位,例如句子组,段落和章节。话语和话语之间经常有词语表明它们的内在联系。这些词被称为“话语标记”。 (注意上面列出的曲折和连词等)。如:

Joe Simpson和Simon Yates是第一批攀登安第斯山脉西拉格兰德西面的人。他们达到了前41位,但在回来的路上他们的状态非常好。 (2014年课程标准II)

41. A.匆匆B.小心C.成功D.早期

解析:连接但提示提示上下文之间存在转换。如下所述,Joe在回来的路上摔了一跤,因此判断回程很难成功(成功)

(4)重现原始单词并找到相似的单词

在完形填空测试中,一些单词经常在文本中重复出现。词汇再现的语用意义使话语中的句子连贯一致,从而形成完整而有机的意义。

(5)单词的成语和固定搭配

(2010年全国I).护士让他在等候区域内36_,37(告诉)他至少40分钟38(之前)有人能够看到他。

36. A.呼吸B.测试C.座位D.break

固定匹配:拿一个

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